苦逼的老瞎，为了不断更，不少更，初一初二都不能休息，求安慰：）

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铺天盖地的掌声，欢呼声和尖叫声一直响彻了近两分钟，才在前排领导的不耐烦的皱眉中，在各班班主任的吆喝制止声中渐渐平歇了下去。

掌声渐歇之后，躺在地上的九人“起死回生”。“十人团”聚在一起，手拉走，排成一排，一起朝台下数千师生鞠躬致谢，又引来一片连绵的欢呼和尖叫，如此反复三次，其余九人才相继下台。

第二十八个节目一过，接下来第二十九个节目就是王勃的独唱《遇见》。原本是需要主持人走下串场，报下幕的。但早在节目演出之前，他便和张昕玥商量好了，他的独唱不需要报幕，接着刚才的劲舞继续表演，一气呵成。

其他九人下台之后，张昕玥小跑着上台给他送来话筒。王勃顺手将头上的黑毡帽摘下来扔给张昕玥，也没下台换装，将就身上的那条已经被汗水完全打湿，稍显凌乱的白衬衣和歪系在脖子上的黑领带，头朝后一仰，左手呈梳子状将沾着汗水的湿发朝后一捋，梳了个周润发小马哥似的“大背头”。然后，王勃手拿话筒，一边轻轻的喘息，一边微笑，来到舞台的中央，视线看向台下数千陌生的师生，等待着音乐的响起。

才平歇下去的掌声和欢呼声又一次响起。夹杂着不少男生女生的惊声尖叫：

“王子安——”

“遇见——”

王勃高举话筒，朝喊自己名字的方向挥了挥。他的这一动作，再次引来无数学生的尖叫和无数班主任的苦恼和“怨恨”——七班的这个学生。就不能老老实实的表演嘛？还和台下的观众玩互动，真把自己当明星了？！

约莫过了半分钟，从布置在舞台前方的四个巨大的扬声器中传来一阵“叮叮淙淙”悠扬的钢琴声，《遇见》的前奏终于在“胡小琴”钢琴的伴奏下响起。

王勃将话筒凑到嘴边，一边朝台下的人挥手，一边说：“一首《遇见》，送给遇见的你。遇见的你们，遇见的所有人。希望大家能够喜欢。”

“听见，冬天。的离开；

“我在某年某月醒过来。

“我想，我等，我期待；

“未来却不能因此安排。

“……”

三十二个节目当中，唱歌的至少有七八个。除开大合唱小合唱。独唱的也有三个。这三个独唱的学生。先不说唱的内容，单是台风，很明显的就带着这个年代学生唱歌的特色。而这种特色，大多又是模仿电视中的“歌唱家”而来：

基本上站在原地，抬头挺胸，一动不动。唯一的姿势，大概就是偶尔将空闲的左手四指闭拢，手板心朝上。放在心口，朝左上方徐徐推出。一会儿之后。又徐徐推出。再一会儿之后，还徐徐推出……如此反复。

总之，就是一个推推推推推！中规中矩，严肃有余，活泼不足。

王勃唱歌的时候，那就随意多了，随意到在某些老师和领导们的眼中，完全就是“没规矩”，“没站相”！整个舞台，就仿佛他的后花园，他一边唱，一边在后花园中走来走去，形如散步。他也不做什么朝天空推手的手势，没握话筒的左手要么自然下垂，要么半收着夹在腰侧，五指时而自然弯曲，时而又用力握成拳头。

但这些还不是最主要的区别。他和其余三个独唱学生最大的区别还是在于唱歌时的表情和神态。前面的三个学生，要么一直一脸严肃板正，神情庄重；要么始终保持灿烂的微笑。庄重或微笑的同时，三个学生的视线都一直看着台下观众，没离开过。

而王勃，却和前面的三人大不一样。别人是瞪大眼睛，和观众做着视线的交流；他却经常是半闭着眼睛，根本不看台下的观众。他的神情，时而陶醉，时而痛苦，时而忧伤，时而又充满着点点的希望。他的脖子，时而高高昂起，如天鹅引吭；时而又弯腰低头，像老马喝水。一张普普通通的脸，随着音乐的起伏，喜怒哀乐，悲欢离合，不断的变换，神情丰富而又多彩！很难让人想到，那么一张普通的，也没多大特色的脸，竟然能演绎出如此多的情绪。无数的师生，听着他的歌，看着他的脸，他紧张，他们跟着紧张；他忧愁，他们也跟着忧愁；他痛苦，他们也跟着痛苦。在淡淡的，充满着丝丝惆怅的旋律中，整个操场，除了伴奏和王勃的歌声，一时间所有的声音都没有了。整个校园，全都浸泡在王勃那纯净，透明，空灵的嗓音中，或喜或悲，或忧伤或惆怅，载沉载浮，浮想联翩……

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