第182章 仙武大明!复杂的千古一帝!(求订阅)
苏澈看着这几个选择,不由得陷入了沉思。
选择一,明刑弼教。
意思是用刑法晓喻人民,使人们都知法、畏法而守法,以达到教化所不能收到的效果。
直白点就是大开杀戒,这是老朱前世的做法之一,制定严格的刑法,用惩罚来让官员敬畏。
可事实证明,这种做法的效果非常一般。
这边人头滚滚,那边还是照常贪污。
尸未移而人为继踵。
治愈重而犯愈多。
一切的杀戮仿佛毫无意义。
也正是这过重的杀戮,才让后世很多人贬低老朱,认为朱元璋是草根出身,没什么文化,行事太过于偏激。
甚至说朱元璋出身寒贱,寄迹僧流,村落文盲,秉性猜忌,内心极端自卑,总担心被那些嘴碎的知识分子们讥讽,也深恐那帮打天下的勋贵们反过来对他老朱家不利,导致他的权力欲望陷入竭斯底里之状,同时对舆论、对文人、对功臣们则时刻提防,一有风吹草动就先除之后快。
然而这样的看法,实在是将老朱这个千古一帝给看得太轻了。
十余年的戎马生涯,不仅锻炼了朱元璋的眼光和见识,更让他有了洞察人心之能,此外还让他的文化水准提升了很多,早已不是当初的村落文盲。
史书记载他起事之后,书不离手,废寝忘食,这也是他能迅速成长起来的关键。
而朱元璋所统一天下之后,所要面对的情况,其实要比很多人想象中的要严重很多。
在元朝的统治之下,为了维护蒙古贵族的统治特权,采取了分化的民族压迫政策,他们将天下人分为四等。
一等蒙古人,二等色目人,三等汉人,四等南人。
四等人在政治、法律和经济上的地位,都有不同的规定。
毫无疑问,这带有明显的种族歧视成分。
不过和满清又有些不同,蒙古人采取的是“放牧制”,将权柄放给那些汉人地主官员,让他们来帮自己收税。
只要税收足够,作为贵族的蒙古人,根本不会管你如何残害百姓,如何压榨底层人。
这也给了地主阶级、富商家族、汉人官僚足够大的自主权,他们除了低人一等之外,能做的事情简直不要太多,手中权柄更是前所未有的膨胀。
对于他们而言,元朝的统治,反而是最好的。
这也是哪怕到了明朝末年,依旧有很多富商怀念当初的元朝统治者,从而勾结外族,不断资助满清入关,试图让自己再次拥有当初的地位。
因为元朝的统治,社会的阶级分化产生的矛盾可谓是非常的严重。
社会上也不可避免的出现了很多问题。
一部分人已经彻底的远离了人民群众。
贪墨成风,腐败横行。
读书人满嘴仁义道德,心里想的全是自己的生意。
在这样的环境下,如果朱元璋不杀出个郎朗乾坤,那留给后人的,将会是一个烂摊子。
有一句话叫元以宽仁亡。
不过。
他们的宽仁对待的并非是百姓。
而是贵族、下层官吏,以及那些地主富商。
至于百姓的死活,统治者们从不会理会和在意。
这也是元朝的国祚如此短暂的缘故。
与之完全相反的例子,便是明朝的开国皇帝朱元璋了。
他对待底层的百姓很好。
他创立过三大福利机构。
分别是养济院、漏泽园和惠民药局。
也就是免费医疗,免费养老,免费墓地。
使百姓老有所依,死有所归,病有所医。
此外,明代的法律明文规定:孤独及笃疾(患有重病)之人,贫穷无亲依靠不能自存。所在地官员应该收养,而不收养者杖六十。若应给衣粮而官吏克减者,以监守自盗论处。
也就是说孤寡老人无人养老,当地的官员就理应担负起责任,不养的话就得杖责六十,基本上人就废了。
为了管理这被元朝统治者彻底带偏的华夏大地,朱元璋做了很多举措。
不过。
人终究不是神,每个政策都有时代的局限性,这个世界上并没有一劳永逸的制度,即便是英明神武的朱元璋也是如此。
苏澈思索了一会儿,还是缓缓摇了摇头,看向第二个选择。
二,加强监管。
这事情朱元璋也做过。
创建锦衣卫的初衷便是如此。
锦衣卫作为一个特殊的机构,身兼数职,作用非常大。
但事实证明。
只要权力不受到控制,自然而然就会暴走。
一个不受约束的暴力机构,很容易产生非常严重的后果。
苏澈看向第三个选择。
三,仁德教育。
不过。
这就根本不是老朱的风格了。
在老朱看来,那些士人狗屁不是,嘴上仁义道德,心里全是生意,为了自己的利益,排除异己,实在是不当人。
孔孟之说,一开始是好的。
可经过一代代的传承,一代代的曲解,糟粕越来越多,规矩越来越大,教条越来越多,越来越不堪入目。
大多数的文化知识传承,经过一代代的改进,一代代的累积,应该是越来越好。
可到了儒文化这里,反而是越来越不行了。
儒文化最早来源于儒教。
儒教思想源于唐尧时代。
在上古时期,尧代帝挚为天子。
在那个万国争雄的乱世,他团结亲族,联合友邦,征讨四夷,统一了华夏诸族,被推举为部落万国联盟首领。
帝尧在主政期间,派神箭手大羿射日,派鲧治水,同时制定历法,推广农耕,整饬百官。
因为其治国严谨,推贤举能,明察是非,态度谦和,在位期间,实现了最早的“大同社会”。
此后历经夏商周三代,最终形成最早被世人熟知的儒家。
儒家又传承到现在……
结果却变成这个样子,实在是让人痛心疾首。
思索半晌。
苏澈缓缓摇了摇头。
这个选择更不靠谱。
想靠仁德教育,就让别人放弃手中的利益,开什么国际玩笑?
如果真有用的话,这天下早就大同了。
天下大同也不再是遥不可及的存在。
事实证明了,所谓的仁德教育,根本不切实际。
最终。
苏澈将目光看向第四个选择。
四,亲自干涉。
看到这个选择,苏澈不由得挑了挑眉头。
如果是我的话,能做得更好吗?
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